PALAVRA-CHAVE BUSCADA
5646 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Educação de Jovens e Adultos: a luta pelo direito à aprendizagem
- 16/08/2021
- Em Debate
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estratégias apontam caminhos possíveis para a garantia e a restauração de direitos. É o caso da EJA na cidade de São Paulo, oferecida de maneira diversificada e ampla, a fim de não apenas atender, mas também induzir e identificar a demanda existente. Elas estão divididas entre: regular (em escolas municipais de ensino fundamental, das 19h às 23h); modular (organização
Formação docente para uso das tecnologias digitais
- 2018
- CEDOC
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Foi elaborado pelo CIEB, no âmbito da Chamada Pública “BNDES – Educação Conectada – Implementação e Uso de Tecnologias Digitais na Educação”, em parceria com o CENPEC (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária), contando com a consultoria da Profª. Maria da Graça Moreira da Silva (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
'Me formar virou um pesadelo': os brasileiros endividados com o Fies
- 24/08/2021
- Radar de Imprensa
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, é preciso haver um financiamento. Isso não é apenas ganho individual, é também social", declara Ocimar Alavarse, professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP). "Uma pessoa com o ensino superior e melhor qualificada produz mais e contribui mais para o desenvolvimento de uma nação", acrescenta Alavarse. "Uma pessoa com o ensino superior
II Congresso Internacional Movimentos Docentes - Por uma Educação transformadora
- 07/04/2022
- Eventos
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Docentes (CMD) é a proposta de um evento virtual promovido pelo grupo de estudos e pesquisas Movimentos Docentes da Universidade Federal de São Paulo e pelo Observatório de Educação e Sustentabilidade - UNIFESP. A programação será composta por atividades em Docência e Educação Infantil, ensino híbrido, práticas remotas na educação básica, Mídias digitais e sala
Planejamento de Rede: pandemia exige flexibilidade
- 28/09/2020
- Em Debate
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aqui, mas espera-se que a leitura desses documentos provoque o leitor a ampliar o repertório sobre o tema. O Seminário Internacional Caminhos para a Qualidade da Educação Pública: Impactos e Evidências, realizado em São Paulo pelo Instituto Unibanco, reuniu os(as) secretários(as) de Educação de Santa Catarina, Espírito Santo, Pernambuco e Goiás para contar
O papel da escola no enfrentamento do racismo
- 25/06/2020
- Em Debate
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para qualquer mudança, é essencial nesse debate, de modo que, sem uma educação efetivamente antirracista, não é possível pensar em uma sociedade igualitária. O antropólogo Kabengele Munanga, professor da Universidade de São Paulo (USP) e um dos principais estudiosos das relações étnico-raciais na sociedade brasileira, em recente webinário promovido pelo canal Tudo
Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades
- 08/08/2023
- Em Debate
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. Contemporaneidade: compromisso com as demandas do século 21, com foco na formação de sujeitos críticos, autônomos e responsáveis consigo mesmos e com o mundo. Pesquisas conduzidas por Julia Dietrich, doutoranda da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), que estuda os impactos do tempo na escola na proficiência de estudantes latino-americanos do 3º e do 6º
Diagnóstico das desigualdades é tema de coleção
- 08/09/2020
- Em Debate
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Unibanco, no qual o professor da Universidade do Texas afirma que existem muitas evidências que ajudam os gestores a planejar a partir do reconhecimento das desigualdades entre negros e brancos na sua escola. Ao longo do vídeo são indicadas diversas bases de dados produzidas no Brasil que devem ser acessadas pelos gestores escolares e gestores públicos da educação
Os desafios da violência contra e nas escolas
- 22/05/2023
- Em Debate
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dos agressores e das agressões, pois a repercussão pode ser potencializadora de outros ataques. Um relatório sobre o tema, produzido por um grupo multidisciplinar de pesquisadores coordenado por Daniel Cara (Universidade de São Paulo) e entregue ao governo de transição no final de 2022, também aponta para uma relação dos ataques violentos às escolas com um contexto
A experiência das pessoas trans na Educação
- 29/07/2020
- Em Debate
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fazer a mudança.” A Universidade Federal de Minas Gerias (UFMG) possui, desde 2015, uma portaria que regulamenta a retificação para o uso do nome social. Isto é, toda pessoa tem o direito de usar o nome social no conjunto de unidades e serviços que a universidade presta, viabilizando o ingresso e a permanência de pessoas trans, como relata o professor Paulo
Coleção propõe debate sobre a formação continuada de professores da Educação Básica
- 29/10/2020
- Em Debate
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de educadores e estudantes. Iniciamos a indicações desta coleção pela tese de doutorado de Carmem Lúcia Rodrigues Alves para o Programa de Pós-graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, de 2018. Nela a autora, por meio de um estudo etnográfico de uma experiência de formação de professores, discutiu aspectos históricos e estruturais da carreira
Liderança educacional: pandemia exige ainda mais flexibilidade, consistência e capacidade de construção de vínculos
- 26/02/2021
- Em Debate
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que podem aprender, então esses são temas que estão totalmente unidos”, observou. Em sintonia com a ideia de priorizar o emocional da comunidade escolar, Alexandre Schneider, presidente do Instituto Singularidades e pesquisador do Centro de Economia e Política do Setor Público da Fundação Getulio Vargas de São Paulo (FGV/SP), destacou no webinário “Liderança
Enem 2020: Covid-19 evidencia desigualdades
- 15/06/2020
- Em Debate
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é que a escolaridade da mãe tem efeito 2,36 vezes maior do que efeitos diretos como interesse e esforço do aluno. Enem: limites e possibilidades do Exame Nacional do Ensino Médio enquanto indicador de qualidade escolar (2013) Tese de doutorado apresentada por Rodrigo Travitzki à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) O estudo reflete sobre o uso do Enem
Gestão Escolar para a Equidade Racial
- 09/05/2017
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] Entrevista concedida por EVARISTO, Macaé. Entrevista I. [nov. 2016]. Entrevistadora: Raíza Siqueira. São Paulo, 2017. [5] Ver PEREIRA, Amilcar Araujo. “O mundo negro”. A constituição do movimento negro contemporâneo no Brasil (1970-1995) / Amilcar Araujo Pereira, 2010. [6] Ver Henriques, Ricardo. Raça e gênero no sistema de ensino: os limites das políticas
Centenário Paulo Freire: a educação como prática de liberdade
- 06/09/2021
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, Freire contribuiu com o processo de redemocratização, inclusive atuando na Secretaria Municipal de Educação de São Paulo durante a gestão da prefeita Luiza Erundina. Considerado o brasileiro mais citado em publicações acadêmicas e aquele que mais recebeu homenagens e títulos honoris causa, em 2012 Paulo Freire foi ainda nomeado, através de um projeto de lei
Volta às aulas presenciais: preservando a vida e o direito à educação
- 25/08/2021
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rara, mas a doença surgiu como uma nova causa de morte entre crianças em comunidades pobres, conforme observado nas regiões Norte e Nordeste do Brasil." Em entrevista à CNN, Ana Escobar, pediatra e professora da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (USP), disse que os índices também se destacam quando comparados a outras enfermidades
Coleção propõe reflexões sobre equidade de gênero
- 08/07/2020
- Em Debate
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pela Fundação Carlos Chagas com o apoio do Instituto Unibanco, essa pesquisa foi realizada em dez escolas de Ensino Médio da cidade de São Paulo com o objetivo de conhecer e compreender alguns fatores relacionados à escola que influenciam o processo de escolha das jovens do Ensino Médio público em relação à continuidade de seus estudos e à carreira profissional
Coleção Inovação em Avaliações Educacionais
- 09/06/2023
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o desenvolvimento e realização de novas avaliações. Eles discutem a perspectiva de inovar considerando as competências do século 21, as necessidades do mundo contemporâneo e a coerência com o que é ensinado aos estudantes nas escolas. Os entrevistados são Andreas Schleicher (OCDE), Ricardo Henriques (IU), João Marcelo Borges (IU), James Pellegrino (Universidade de Illinois
Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas
- 03/10/2023
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de Patrícia Matsuo, do Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo (USP), cujo texto original transformou-se no livro Práticas escolares de educação em redução de riscos e desastres socioambientais, indica também que a educação ambiental nas escolas pode contribuir para a prevenção de desastres socioambientais. A pesquisadora destaca que metodologias
Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial
- 04/09/2023
- Em Debate
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– que está para além de falar de racismo e escravidão. É preciso trazer negritude e tecnologia, negritude e ciência, usar como referência autoras negras”. Nesse sentido, o antropólogo Kabengele Munanga, professor da Universidade de São Paulo (USP) e um dos principais conceitos das relações étnico-raciais na sociedade brasileira, afirma que, frente a uma dinâmica tão complexa